“科学与社会”研讨课

备注

本课堂为小班研讨课，20学时、1学分，课程定性为校定通修课程。 通过本课程的学习，初步培养学生的科学思维、科技写作、独立思考、团队协作等方面的能力；帮助学生提升科学素养、增加社会责任感、明确学习目的、提升学习兴趣；帮助学生尽快适应大学生活。 本课堂需要在第一学年内组织不少于6次的研讨授课，授课次数相对均匀分布在一个学年内，第一学年秋季学期不少于3次。第一次上课，对学生分组，每个研究小组讨论选择自己的研究主题。每次课堂上，指导老师为大家讲解一个科学与社会发展相关的主题，例如：学业规划、大学生活与学习方法、专业介绍与分流、科技论文写作等，在指导老师讲解的基础上大家围绕该主题进行研讨。此外，在每次课堂上，每组同学还就所选择的研究主题的进度及进一步的推进内容进行交流研讨，锻炼科学研究的精神和素养。 本课堂的最终考核要求：每组提交一份研究报告；针对研究报告，制作PPT，进行课堂内答辩，导师给出五等级制成绩。

教师