Freshman Seminar
备注
（1）引导学生顺利适应大学生活，完成从中学到大学的平稳过渡。 （2）借助数学发展史上的经典故事与案例，提升学生的数学素养与思维品质。 （3）通过小课题开展研讨，采用课堂互动与课后调研相结合的方式，初步培养学生独立思考与团队协作的能力，激发其探索与创新的意识。
教师
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