“科学与社会”研讨课

备注

“科学与社会”研讨课作为校定通修课程，教学周期是第一学年，20学时（1学分）. 教学目标是：立足我校“立德树人”的根本任务，着力培育学生的“科学家精神”，注重家国情怀、社会责任、文化自信、科技伦理等思想引领和价值引导。 课程内容包括如下两个部分：1.主题报告：学校将安排约5位知名学者作主题报告，以拓展学生的科技前沿知识，增强科学兴趣，培养学生的科学精神、创新意识，激发学生肩负起国家富强、民族振兴的责任感和使命感。结课前，至少需要提交1份报告总结表（提供模板）。2.小班研讨：小班介绍科学诚信、如何选题和如何开展研究(基本步骤)，随后分组，每个小组2-4人，自主选题。通过文献调研→研讨出研究问题→初步研究方案和研究计划→具体分工和推进→中途汇报进展→结题汇报→最终撰写课题报告（提供模板）。与《科技写作与表达》一课紧密关联。以初步培养学生的科学思维、科技写作、独立思考、团队协作等方面的能力。 课程成绩：由出勤情况(40%)、ppt与口头汇报质量（30%）、课题完成质量和报告质量（30%）三部分组成。注意：要求学生全程参与主题报告，缺席2次及以上且未请假的学生，成绩直接记为不及格。

教师