Freshman Seminar
备注
教学目的： 通过导师指导下的小班课程讨论和专题调研， 初步培养学生的科学思维、 科技写作、 独立思考、 团队协作等方面的能力。 教学活动包括学生选题、 查阅文献、 开展研讨、撰写报告， 期末答辩等； 学生将提升科学素养、 增加社会责任感、 明确学习目的、 提升学习兴趣。 教学内容： 拟针对人工智能方向的基本概念、数学思想、核心技术、关键应用进行授课，引导学生阅读书籍、查阅文献，讨论若干关键人工智能模型的设计思想，基于Python编程实现和验证现有主流模型性能，分析实验结果。基于Latex协同完成课程报告的写作。 教学计划： 2025.9 与学生见面，完成学生分组、开课，完成第一次研讨授课 2025.10-12 组织学生选题开题、指导调研，完成第二次和第三次研讨授课 2026.3 指导学生撰写报告，导师进行中期检查，完成第四次研讨授课 2026.4 审阅修改学生报告，帮助其定稿 2026.5 组织完成小班答辩、结课 2026.6 给出小班研讨成绩，归档学生课程报告材料 2025.9 – 2027.8: 作为学业指导老师，结合本科生书院的要求，关注学生学业，进行指导和引领
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