“科学与社会”研讨课

备注

课程属性：校定通修课程； 教学时间：第一学年； 学时学分：小班研讨20学时，1学分； 课程目标：立足我校“立德树人”的根本任务，着力培育学生的“科学家精神”，注重家国情怀、社会责任、文化自信、科技伦理等思想引领和价值引导； 授课方式：主题报告+小班研讨 (1) 主题报告：由教务处组织。邀请著名学者作主题报告，拓展学生的科技前沿知识，增强科学兴趣，培养学生的科学精神、创新意识，激发学生肩负起国家富强、民族振兴的责任感和使命感。 (2) 小班研讨：由主讲教师组织。主讲教师根据个人的教学和科研经历，引导和组织同学就当前的科学前沿进行研讨。初步培养学生的科学思维、科技写作、独立思考、团队协作等方面的能力；帮助学生提升科学素养、增加社会责任感、明确学习目的、提升学习兴趣；帮助学生尽快适应大学生活。 小班研讨主要内容：物质第四态——等离子体，磁约束聚变能研发的历史、现状和未来，磁约束聚变的学科基础-聚变等离子体物理的前沿，磁约束聚变工程技术中的应用基础研究，等等。

教师