“科学与社会”研讨课

备注

一、课程主要教学内容 （一）主题报告 为拓展学生的科技前沿知识，增强科学兴趣，培养学生的科学精神、创新意识，激发学生肩负起国家富强、民族振兴的责任感和使命感。在本科生入学后第一学年，学校邀请知名科学家或科技行业的企业家在相关科技领域，就前沿科学发展趋势和科技进步在人类社会发展中的深远影响等方面做主旨演讲，阐述人类所面临的巨大挑战以及科研工作者的社会责任和历史使命，并分享其科学探索历程或人生感悟。 （二）小班研讨 小班研讨总计 20 学时、1 学分，在第一学年内实施。通过导师指导下的小班课程讨论和专题调研，初步培养学生的科学思维、科技写作、独立思考、团队协作等方面的能力。导师全面负责小班研讨的教学活动，指导学生选题、查阅文献、开展研讨、撰写报告，组织答辩等；帮助学生提升科学素养、增加社会责任感、明确学习目的、提升学习兴趣。 （三）学业规划和指导 为了充分发挥教师的言传身教作用，加强对学生的教育引导，帮助学生尽快适应大学生活，学校在本科生书院实施学生导师制度。“科学与社会”研讨课的导师在第一和第二学年内担任书院导师，与学生保持沟通联系，成为学生学业上的咨询者、成长中的引导者。

教师