Freshman Seminar
备注
课程目标：立足我校“立德树人”的根本任务，着力培育学生的“科学家精神”，注重家国情怀、社会责任、文化自信、科技伦理等思想引领和价值引导。 小班研讨： 初步培养学生的科学思维、科技写作、独立思考、团队协作等方面的能力；帮助学生提升科学素养、增加社会责任感、明确学习目的、提升学习兴趣；帮助学生尽快适应大学生活。 进度安排 2025.9 须与学生见面，完成学生分组、开课；尽快与学生取得联系，须完成第一次研讨授课 2025.10-12 组织学生选题开题、指导调研 2026.3 指导学生撰写报告，进行中期检查 2026.4 审阅修改学生报告，帮助其定稿 2026.5 组织完成小班答辩、结课 2026.6 给出小班研讨成绩，归档学生课程报告材料 选题内容：经济现象分析；管理现象分析；技术推动力；个体感知；环境变化及趋势；其他相关等主题。 分组：2-3人一组 选题汇报：11月下旬，PPT汇报。 进展讨论及汇报：12月份 报告提交及汇报：5000字以上研究报告，有图表及数据分析。6月份为汇报日期。 weijc@ustc.edu.cn
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