“科学与社会”研讨课

备注

课程介绍：科学与社会研讨课 授课内容 本课程旨在跨学科视角探讨科学与社会之间的紧密联系，聚焦可持续化学领域的最新进展。围绕四大核心主题展开：可降解材料、可再生碳资源利用、计算化学、以及有机合成化学，旨在使学生理解这些前沿科技如何推动社会可持续发展，解决环境问题，并促进经济绿色转型。 授课计划与方案 1：课程导论，介绍课程目的、学习要求、可持续化学背景知识。 2：分主题深入学习，每周聚焦一个核心主题，通过讲座、案例分析、小组讨论等形式进行。 3：学生分组，围绕选定课题进行文献调研，准备课程调研论文初稿。 4：中期检查，反馈调研进度，调整研究方向。 5：完善调研论文，准备PPT汇报材料。 6：课程总结，反馈与评估，讨论课程收获与未来展望。 授课要求 积极参与：全程参与课堂讨论，积极提问与分享观点。 团队合作：在分组调研中，有效沟通，共同完成任务。 批判性思维：培养对科学问题的独立思考与批判性分析能力。 时间管理：合理规划学习与调研时间，确保任务按时完成。 学术诚信：严格遵守学术规范，调研论文需注明所有引用来源。 课程考核 课程调研论文、PPT汇报、课堂参与度三个方面综合评估

教师