“科学与社会”研讨课

备注

根据学校对“科学与社会”课的要求，本课程将采用小班课程讨论和专题调研，帮助学生完成从中学教育到大学教育的转变，并发挥科大在培养学生开拓视野和独立思考能力以及了解前沿科学的历史发展等方面的优秀传统。注重结合科学发展史，强调同学之间在课题调研上的合作和分工，训练在资料收集整理、PPT展示和报告写作方面的能力。 具体教学方法： 1）以老师的亲身经历，传授从事科研工作的乐趣，将追求自身发展与国家使命相结合，并告诉同学们改革开放几十年来我们是如何极大缩小了与西方发达国家差距的。 2）就特定主题，老师作一些引导性讲解。 3）请学生轮流上台讲解（前一次课安排）。 4）其余时间：学生自己（以2-3人为1组）进行学习，准备讨论材料，撰写报告和答辩PPT。 5）老师组织参观实验室（不少于1次），也欢迎同学加入老师的课题组见习和做大研。 6）平时与老师的交流：可以随时就学习、生活和其他问题与老师进行交流。

教师