“科学与社会”研讨课

备注

“科学与社会”包括全校讲座报告和小班研讨。本人计划开设六次研讨课，主要形式以小型讲座、分组调研、课堂研讨开展。其中包括以下内容： 1. 开课介绍和绪论： 同学和授课老师相互介绍、认识；介绍课程的目的和时间、活动安排；共同探讨从中学到大学的转变。 2. 科研方法讲座和抽签分组： 进行科研方法和伦理专题讲座；学长姐经验分享；之后学生抽签分组，确定各组成员，抽签确定调研课题； 3. 野外实践或深空实验室参观、 课题调研与选题完成： 安排实践参观活动一次（地点待定）；同时学生就研究方向进行介绍自己的背景调研进展，教师提供建议和意见； 4. 课题中期报告： 以小组为单位进行课题中期报告，展示初步研究成果，接收教师和同学的评议和建议； 5. 行星科学专题讲座： 邀请行星科学领域专家进行专题讲座，讨论行星科学最新研究进展及其对地球科学的启示； 6. 分小组结题汇报、讨论： 各组总结并展示课题研究的成果，进行学术交流和讨论。 结课时要求以小组为单位提交调研报告一份，作为结课依据。

教师